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2017年5月英语六级口语考试考前冲刺(各环节)

考试网   2017-05-19   【

2017年5月英语六级口语考试考前冲刺(各环节)

  2017年5月21日英语六级口语考试仅2天,已经是备考最后阶段!不知各位是否已经复习完备?考试网英语六级频道为考生整理出了一套2017年5月英语六级口语考试考前冲刺秘诀(各环节)。目前,考前冲刺看这一篇就够了。只要你跟着去做,六级英语口语考试肯定不成问题。

自我介绍 卡片陈述 互动讨论 答问环节 常见问题

  自我介绍

  涵盖名字+学校专业+爱好,即可结束。模板提供的最后一句是祝语,考试时时间来不及可以不讲。

  通用模板: Good morming/afternoon! My name is ________(中文名)I am currently a freshman (大一新生)/sophomore (大二学生)/junior (大三学生)/senior (大四学生) at _______(学校名). My major is _______. I am a/an _______ (表示性格的形容词)person. In my spare time, I like to _______(兴趣爱好). I am very glad to be here and I wish everyone good luck today.

   六级卡片陈述

  不论什么话题都可以从以下3个方面展开:

  1. Phenomenon —— 现象 (what/when/where) the issue of (卡片标题) has been brought into public focus the issue of (卡片标题) has aroused wide concern from the whole city.

  2. Reasons —— 原因 (why)选3个角度组织内容:对个体、环境和社会发展的影响;每个角度都可以用1个主题句+1个例子展开;如果想不出例子,则可以正反论证。

  3. Conclusions —— 结论 (how)提出解决方法。

  示例模板:

  由于展开部分考试时是重头戏,现以样题为例讲解:

  Topic:The important of food safety

  对个人身体健康的影响:

  正面论证:-keep body strong and fit, young people, children

  反面论证:-increase weights / chance of getting illness 对环境的影响:- chemicals, pollution, food and water 对社会的影响:- affect/harmful to social harmony

  六级互动讨论

  六级的讨论比四级讨论更加严肃和深入,答句会略长。注意听对方的阐述。

  轮到自己发言时,先复述对方的观点,表示听懂了对方的意思,再阐述自己的观点。

  如果要表达不同的意见或看法,宜委婉,避免直截了当地进行反驳。

  注意语速适中,避免因语速太快导致对方不理解而造成讨论中断。

  备考锦囊:

  1.如果不知道提什么问题,可以学习和最后一部分参考考官的提问。第一保证了逻辑性和连贯性;第二,也是对最后一个部分考官的即将提问的预演~

  2.如果搭档提出了开放型问题,回答模板可以采用六级问答的回答模板:

  回答原因(论点)--- 说明解释(1-2句话) --- 举例说明(1-2句话)

  表达观点常用表达

  最后,团子君给大家提供表达自己的观点时一些常见的对话方式:

  同意别人的时候:

  I agree with you...

  You can say that again...

  不同意别人的时候:

  I have something different to say...

  I may not agree with you...

  引出自己的观点:

  In my opinion,

  What i want to say it that...

  询问别人的观点:

  What's your opinion...

  What do you think...

  六级问答环节(Q&A)

  六级口试有2个task都涉及问答环节:

  ① 在自我介绍之后,考官会问每个考生5个问题,每个问题作答时间是25s。这5个问题分别跟两位考生接下来讨论的话题紧密相关。

  ② 考试最后一个部分是2分钟的问答时间,由考官进一步提问。

  不论是开头还是结尾,问题无一不与六级讨论的主题紧密相关。也就是说,六级口试从头到尾都围绕一个话题深度讨论。

  问题分两种:5W1H类型;以why或how(问原因和方式)开头的开放性问题(要答很多的问题)。

  自我介绍后的问答这两种问题都有;而最后一部分的深度问答每次只问1个问题,多问原因。

  备考锦囊:

  自我介绍后的问答回答的思路:一句话回答+拓展

  1. 用一句话回答第一个问题5W1H的问题,一般回答具体信息;以do开头的一般疑问句通常用yes或no回答,记得后面加上完整句子。

  2. 以Why或how提出的开放性问题,进行拓展回答。答句不超过3-4句。

  六级最后一部分的问答建议回答模板:

  回答原因(论点)--- 说明解释(1-2句话) --- 举例说明(1-2句话)。

  同样地,根据考场上的时间来控制内容。如果时间不够了,例子就别讲了。

  常见问题

  Q:搭档的英语水平会对你我的成绩造成影响吗?

  A:并不会。

  Q:什么时候会听到对方声音?

  A:独立作答部分比如自我介绍和六级的卡片讨论,你不能听到搭档的作答,但是需要两人讨论时可以听到对方的回答。

  Q:所有问题都会出现在屏幕上吗?

  A:不是所有的提问都会出现在屏幕上,四级的task 2 Q&A和六级的最后的Q&A的问题不会显示在屏幕上。

  看了这么多,还会考不好吗?

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