2014年6月大学英语四级匹配题模拟及答案(八)_第2页

　　1.K) 【题干译文】保持幽默感比贬低学生更能缓解课堂上的突发状况

　　【定位】由题干中的sense ol humor，belittling you students和relieve a situation定位到原文K)段第一句：You've got to keep your sense of humour.which is a great way of relieving a situation.和最后一句：You can’t belittle them too much 01"vou Carl really harm them.

　　【精解】K)段第一句提到，幽默感是缓解突发状况的妙方。最后一句提到，不能太小看学生，否则会伤害到他们。题干是对这两句的整合.故答案为K)。

　　2.N)。【题干译文】教师不应该程式化教学，因为有些不能被测试的东西可能对学生至关重要。

　　【定位】由题干中的teach to a formula和matter to a student’s life定位到原文N)段第一句：You can't just teach to a formula.和第四句：The trouble is nothing that is really worthwhile Call be tested.So the love of learning，connection with literature，having empathy(移情作用)一出ese are the things that really make a difference to someone’s life but of course they can’t be tested.

　　【精解】第一句先明确指出教师不应程式化教学。后面解释原因，其中该段第四句提到，有些东西，比如对学习的热爱、与文学的关系、是否有同情心等是测试不出来的。题干是对这两句的整合，故答案为N)。

　　3.E)。【题干译文】对作者而言，教学过程中的最大挑战就是时间不够用。

　　【定位】由题干中的main challenge in teachin9定位到原文E)段前两句：.The major challenge in teaching is time.There’s not enough of it.

　　【精解】由定位句可知，教学过程中的主要挑战就是时间不够，题干是对这两句的整合，故答案为E)。

　　4.J)。【题干译文】对于作业批改量很大的老师来说，方法之一就是让学生们互相批改作业。

　　【定位】由题干中的strategy和peermarkin9定位到原文J)段第二句：You have to develop strategies especially if you are teaching a subject which requires a lot ofmarkin9.和第四句：Get your pupils tO do peer markin9.which really can work.

　　【精解】由定位句可知，老师在应对需要大量批改作业的课程时，需要好好计划，同时作者建议让学生互相批改作业。题干是对这两句的整合，故答案为J)。