以考纲为指南针：解析CET四级阅读思路（3）

根据考纲解题型 
　　(一)五大解题思路
　　题型一——细节题
　　1. 标志：针对6w1h提问
　　2. 作题的关键在于返回原文，不要凭印象作题，返回原文要有定位意识。
　　3. 细节题迷惑选项的常用手段：偷换概念、扩大范围、正反混淆、颠倒因果、常识判断(列举和文章无关的常识，尽管常识是对的，但文章中未提，也是错的)
　　题型二——猜词题
　　形式一：词汇题
　　1. 标志：在题干中明确指出原文的单词或词组，要求辨其意。
　　2. 关键：该单词认识与否并不重要，重要的是该单词的上下文。
　　3. 做题方法：在文章中寻找同义词词组；代入替换法。
　　形式二：指代题
　　1. 标志：在题干中明确指出原文中某个代词，要求辨别其指代关系，即it, that, one
　　2. 做题方法：(1)首先返回原文定位此指代词，90%向上，10%向下，搜索其指代的词、词组或句子。(2)在四个选项中找出一个同意表达作为答案。
　　形式三：句子理解题
　　1. 标志：在题干中明确指出原文中的某句话，要求理解其意思。
　　2. 关键：返回原文，对出题句进行语法、句法、词法的分析，精确了解其含义。
　　3. 注意：重要的不是上下文，而是该句本身。正确答案与原文是同义关系，与原文其他无关联，选项一般无绝对的判断，有绝对判断的则必错。
　　题型三——推论题
　　1. 标志：infer imply
　　2. 整体思路：每个选项都列举了文章的一个事实(或错误事实)，我们要找的是哪一个符合原文。
　　3. 如果四个选项之中都没明确提到，那么与原文意思最接近，所用推理步骤最少的就是正确答案。
　　4. 尤其要重视话中有话的陈述句或比喻句或反语或长难句，这些地方一般是分散列举题出题所在。
　　题型四——态度题
　　1. 标志：attitude
　　2. 作者态度只分三类(1)支持，赞同，乐观(2)客观，中立(3)反对，批评，怀疑，悲观。除此之外没有其他作者态度。有些选项一定不是答案indifferent, subjective(主观)， biased, puzzling等
　　3. 识别作者态度有以下方法；(1)依据中心句推论(2)当作者态度未明确提出时，要找文章中带有褒贬意义的词(3)根据所举例子的正负来判断，只提一方，则不中立；两方均提，不管例子有多少，是否平衡，都中立。
　　题型五——主旨题
　　1.标志：best title, main idea, main problem, conclusion, best title, the writing purpose。
　　2.方法：(1)要着重理解首末段，首末句(2)若主旨在文章中间出现或前后段意转折时，应提高警惕(3)若段中出现转折时，该转折句很可能就是主题句 (4)作者有意识重复的观点往往是主旨(5)首段出现疑问句时，对该疑问的解答就是主旨(6)主旨出现时常伴有如下词：but, however, therefore, in short
　　3.选项特点：
       正确选项一般不含细节信息，并不含过分肯定或绝对意义的词(2)错误选项的特点是就事论事，或细节信息鲜明，或过于笼统。