翻译资格考试想多拿5分，这几点一定要注意！

翻译资格考试想多拿5分，这几点一定要注意!

　　英译汉最大的字典是译文出版社陆谷孙编纂的《新编英汉大辞典》(第三版)，收词20万，录有大量人名、地名等专有名词。平日里做翻译，除了常见的名称，人名和地名基本靠音译，不做深究，但在CATTI考试的评分标准中，名称的翻译也很重要，所以想拿高分，《英汉大词典》是最佳选择。

　　牛津高阶英汉双解词典(第八版)

　　第8版共收录184500单词、短语、释义;85000英汉对照的示例;1000新词，与时俱进。内容较前一版增加20%，日常查词绰绰有余。平日上课，牛津高阶词典的使用频率也比较高，在有限的考试时间内更易翻阅。

　　朗文当代高级英语辞典(英英·英汉双解)(第五版)

　　收词全面，包含大量新词新义;涵盖各种文化词目，帮助读者学习英语国家文化;词条释义浅显易懂，配合词组搭配和词汇使用语境解析，便于考生组织语言。

　　汉译英推荐使用吴光华的《汉英大辞典》(第三版)，收录主词条24万，新增新词新义1.5万余条。

　　重 要 提 醒

　　考场查词不要过于频繁。不少考生做英译汉时遇到生词就查，耗费了很多时间，以致于做汉译英时时间不够。

　　要合理分配考试时间，提前选定词典并加以熟悉，节省翻阅的时间。

　　考过的小伙伴表示：务必要给词典加上A-Z的侧标，不然会翻到手抽筋~

　　每做一篇就尽可能保证题目的完成度：不要因为时间不够，导致每道题都做但每道题都没完全做好，这样不易于得分。

　　考前一周电脑打印准考证，准考证上有考试地点和注意事项，应认真阅读。考试前一天前往考场熟悉情况，尤其是从住处出发至考场的交通状况。

　　考试必带

　　准考证;

　　身份证;

　　手表;

　　英译汉词典一本;

　　汉译英词典一本;

　　黑色钢笔或签字笔若干支(实务);

　　2B铅笔和橡皮(综合);

　　尺子(实务答题时供修改用)

　　别人交卷不慌张

　　一切考试都和心理的准备分不开，无论自己水平高低，都要在考试前后保持自信轻松的心态，尤其不要被别人影响。别人交卷快，自己也不可受影响，学耕地老牛，扎实耕耘。

　　卷面书写莫忽视

　　翻译考试是非常主观性的考试，答题本身就是争取阅卷老师爱惜你可怜你尊重你的过程，所以考试的卷面不容忽视。如果认真把卷面写好，注意做翻译的一些规矩，也许就真可以多得两三分，考试就可以涉险过关。不要用涂改带!

　　01

　　不要抢话

　　开始录音的提示音还没有放，就不要着急说话，否则阅卷人听到的就只是从一半开始了。

　　02

　　在规定时间内说完

　　说第一段时尽量快一些，然后感受一下自己剩余的时间是否很长。如果很长，从下段开始可以放慢速度，或先思考再翻译;如果很短，那就要抓紧时间，在停止录音提示音响起之前结束。

　　03

　　说话连贯

　　阅卷人只能听到录音，看不到考生的脸。因此，阅卷人判断翻译水平高低的所有因素都来源于录音，如果录音中出现很多“嗯”、“啊”或长时间停顿、思考、犹豫，甚至从头重说，阅卷人的耐心就会一点点的被耗尽，最后的得分也可以而知。

　　04

　　字正腔圆

　　有很多考生的声音过于“稚嫩”，一听就是学生，这样的话想通过就很困难了。还有的声音被称作“粘痰音”，这种人说话所有词都是连在一块说出来的，字与字之间仿佛没有界限，说话没有抑扬顿挫之分，音量语速都没有任何变化。听上去的感觉就好像鞋底踩到了粘痰，甩都甩不掉。这种人参加考试必败!!!相反，我们参加口译考试的时候应该坐直身子，挺胸抬头，这样气流才能从口中平稳的呼出，如果能够翻译的时候面带微笑就更好了，因为你面部的微笑最终会体现在你的录音里。

　　05

　　音量适中保持一致

　　很多初次参加口译考试的人都会犯这个错误。那就是，说话声音越来越小。录音刚开始的时候，一般大家都在说话，周围环境很乱，虽然带着耳机，但还是能感觉到别人在说话，所以这个时候所有人都有勇气大声说话。到录音后半部分，渐渐有人说完了，或说不下去了，周围的声音越来越小，说话人由于不习惯独自大声说话，也渐渐的把声音压低，甚至到最后还没说完就没声音了。在最极端的情况下，有人甚至会戛然而止!但他们这样做确是犯了口译员的大忌。口译员音量应该始终一致，因为一些细微的变化都会给听众带来不便。这么一来，很多人因为这点就已经无法通过考试了

　　06

　　不要有杂音

　　这里的杂音主要指的是考生自己发出来的声音，诸如咳嗽、打喷嚏、叹气、呼吸急促、鼻涕稀溜溜的声音、自言自语、随便挪动椅子发出的声音等等。

　　07

　　保持冷静

　　很多人一进语音室，就开始莫名的紧张。甚至有学生连耳麦都戴反了，费了半天劲一句话都没说，光在那掰话筒了。所以说考试时应格外保持冷静。

　　鉴于以上这些，考生应该怎么准备呢?建议平常多去语音室给自己录音，然后根据以上这几条去找毛病，改毛病，重复几次，至少在形式上就不会有什么问题了。

　　如果没有条件进语音室，就拿个MP3，听一段，翻一段，录一段，然后听录音，找毛病。如此重复，考试时也就不会那么紧张了。