技巧篇
一路走过来，对BEC如果要用一句话来总结，那就是“同义转换”。的确，阅读中的定律就是：看到什么不是什么。同样，听力中是：听到什么不是什么！只要选项中出现跟原文相同的词，多半是错误答案，重合越多，越应该首先排除。BEC中全部使用的是同义转换。举个例子：比如文章中出现impossible,正确选项很有可能就是用了not avilable等等。
因为BEC的资料不是很多，不可能像四六那样死做题。所以，一定要记得总结。下面我针对各个部分讲下我自己的一些总结（其中很多是武大培训班中老师总结的，呵呵）
阅读：
阅读分五部分：
part1:
句段配对。就是给出7个句子和四段文章，将其配对。
Tips:
1. 对文章进行信息归类；
2. 对七个句子的内容进行归类；
3. 正确答案和文章不是字面上的一一对应，而是意义上的等同。
PART2
选句填空。共5题。一篇文章中间空出几句，根据下面的选项选出合适的句子使文章完整。
Tip:
注意空白处的上下文，注意连接词。做完后最好再通读一遍。
PART3
阅读理解。同四六级中的阅读理解。一般文章有六段，每段对应一个问题。问题是按顺序的，即第一题答案在第一段，第二题答案在第二段。
Tip:
关键是找依据，可以在关键词下面划线（试卷上可以随便写，随便划，不会有人看的，剑桥只管答题卡）。
PRAT4
完形填空。跟四六级的完形填空相同。但相对简单。因为是老外出的题，不像中国人喜欢咬文嚼字。考的都是固定搭配，常用结构，及助动词的用法。
PART5
改错。这跟四六级的改错有所不同。只有两种情况，要么是对，要么是多一个词。不会有其他情况。
关键：切记要看一整句，忌讳只看一行。多词主要是介词，BE动词，冠词等一些小词。
常见的错误有以下：
1. 将泛指内容特指化；
2. 时态不正确；
3. 对立性词语在文章中同时出现；
4. 词性的误用；
5. 宾语从句中what 与that， if与 whether同时出现；
6. 惯用短语中出现多余的词；
7. 造成句式混乱的多余的词；
8. 造成句意含糊或相反的多余词；
9. 无to结构出现多余的to；
10. 无“如此“之意却出现so；
11. 抽象名词被可数化；
12. 意义上重复造成的多余；
13. 构建虚假的定语从句。
听力：
分三部分。PART1是三个小对话，每个对话填四个空。共12题。PART2是两题。每题7个独白。选正确的选项。共10题。PART3是长对话或者独白。共8题。试卷发下来一定要提前看一下。这样听的时候容易些。
PART1:
Tips:
1. 对话一般有6个回合，其中前两个回合多是打招呼，或者说明情况的，最后一个回合是感谢或者拜拜的，这些基本都是废话。正确答案往往在3－5回合。所以开头没有听清楚的同学千万不要紧张，不碍事的。
2. 一般是一句话中只填一个空，不会出现一句话要填两个空的情形。所以，如果你一下子听了两个答案，必然有一个是干扰项。
3. 听之前最好先predict.即看了提示想一下这个空会填什么？比如on后面的空很有可能是时间或者地点。
4. 注意词尾。包括ING，ED。如果你已经听出正确答案，而忘记加S或者ING，那就太可惜了。这点很重要，我们开始听的时候都会犯这样的错误。
5. 填的词语一般是原文出现的词。不要凭自己的想像。切次不会超过2个。所以如果你填了3个或者以上都是错误的。不过有时候会出现这种情况、比如你听到：a new job那么这时可以只填a job.
